Business Region MidtVest står bag projektet STEM på industrien, som har til formål at synliggøre overfor gymnasie- og HF elever, hvilke gode karrieremuligheder der findes i de lokale industrivirksomheder. Et af redskaberne er at inddrage lærerne på gymnasier og ungdomsuddannelserne, så de fremover sætter yderligere fokus på at flytte undervisningen ud i virksomhederne.

Tirsdag d. 22. november havde Business Region MidtVest derfor inviteret gymnasie- og HF undervisere og uddannelsesledere fra syv midt- og vestjyske kommuner på besøg på konferencecentret Laugesens Have i Videbæk til date med 11 virksomheder og fire videregående uddannelsesinstitutioner.

Det højere formål med ’daten’ var at skaffe kvalificeret arbejdskraft til de lokale virksomheder, som i mange år har kæmpet med rekruttering. Kort sagt skal eleverne gennem undervisningsforløb på ungdomsuddannelserne få øjnene op for, hvor gode karrieremuligheder der er i Midt- og Vestjylland. 

”Det var en virkelig god dag, hvor mange broer blev bygget og mange så helt nye og spændende muligheder efter snakken mellem virksomheder og uddannelsesinstitutionerne. Der mærkes en kæmpe opbakning fra alle parter for at samarbejde om at løfte rekrutteringsudfordringerne her i Midt- og Vestjylland,” siger Pernille Maj Svendsen, projektleder hos Business Region MidtVest.

Unge skal møde professionelle aktører

Et af de deltagende gymnasier var Holstebro Gymnasium og HF. Her fortæller, Ane Charlotte Skou Sølvsten, netværkskoordinator på Holstebro Gymnasium og HF om baggrunden for deres deltagelse. 

”På Holstebro Gymnasium og HF er vi i gang med en proces, der helt generelt set skal lede frem til et mere kontinuerligt samarbejde med forskellige eksterne aktører, herunder virksomheder og uddannelsesinstitutioner. Målet er, at alle elever på Holstebro Gymnasium og HF i løbet af deres uddannelsesforløb skal møde professionelle aktører i tilknytning til både korte oplevelser og længere undervisningsforløb, hvor det relationelle samarbejde spiller en konkret rolle. Karrierelæring er et vigtigt delmål i denne proces, ligesom anvendelsesorientering, variation af undervisning og ønsket om lokal forankring.

Deltagelsen i STEM PÅ INDUSTRIEN er et nøgleprojekt i sammenhængen. En række undervisere bidrager i projektet til at etablere samarbejde med virksomheder og uddannelsesinstitutioner, hvilket skaber afsæt for nye undervisningsforløb og inspirerende udveksling af viden. ”MØD INDUSTRIEN” er et nøglegreb i den proces, vi har sat i gang. Vi deltog i dagen med nysgerrighed og forventning om, at mødet med en række virksomheder kan hjælpe os i den videre proces i retning af et øget samarbejde med eksterne aktører. Vi håber på den vis, at vi kan udvide netværkslisten over konkrete samarbejdspartnere – det ville være helt ideelt – ikke mindst set i det større perspektiv,” forklarer Ane Charlotte Skou Sølvsten.